罗诗明董事长首先致辞，说明了班主任在学校工作中的重要地位和重要作用，肯定了在育才实验中学踔厉前行的征程中，我校班主任工作的艰巨而辛苦，平凡而伟大！并代表学校向班主任们表示最崇高的敬意和最衷心的感谢！

      罗董表示：立德树人是教育的根本任务，教书育人是我们班主任的神圣使命。罗董事长和班主任们一起学习了习近平总书记提出的“四有好教师”的标准，并以此激励班主任完成“教书育人”的神圣使命：一要有理想信念；二要有道德情操；三要有扎实学识；四要有仁爱之心。罗董希望通过与优秀班主任分享经验，可以在同事之间进行自由的交流和切磋，相互促进、共同提高。

      初中部潘少源、王玉蝉，高中部李秋冬、曲凤等四位优秀班主任分别发言，就自己的班主任经验与心得体会与大家分享交流。

      潘少源老师从明确班级准确定位、拓展班级的影响力、对学生的悉心指导、重视依托家长资源、班主任自身感染力、任课教师间的协作等六个方面详细分享了作为一名优秀班主任事无巨细，处处关心，时时用心的心路历程。

      王玉蝉老师从交流、沟通是“爱”的阳光；用心、包容是“爱”的土壤；理解、支持是“爱”的水源；团结、合作是“爱”的果实等四个层次展示了班主任不事雕饰、不善浮夸、兢兢业业的形象，描绘了用“爱”为学生架起指路明灯、成就学生的未来的幸福感受。

     李秋冬老师以情感人、以德昭人、以威带人、以艺引人、以能服人，从点、线、面去牢抓管理、教学、学习及应试。她不但重视学生个体全面提升，而且重视自身素质的精益求精；不但刻苦钻研新高考背景下艺术班“管教学考合一”教育理念，而且通过不断提高自身素养来以身作则，激励学生，成绩斐然。

      曲凤老师选择班主任与家长沟通工作作为切入点，从尺度、态度、温度等三个方面与大家分享了班主任与家长沟通过程中的“度”，不但能站在班主任的立场思考问题，也能站在家长的角度处理问题，深入浅出，让班主任们学习到了许多和家长沟通的技巧，避开了一些常见的“雷区”，获益匪浅。

      李学军督学高度赞扬了四位班主任的出色工作，并以自身的班主任工作经历为例，从有心、有行、有为等三个方面分享了班主任应有的品质。他认为，作为一名班主任，我们要做到宽严相济。爱心是教育学生的根基，但也要有适当的批评，让学生起该有的责任，才能教学生做人、使学生成人。同时，班主任要行之有道、行而不辍，要不断充实自己，磨练自己，提升自己，让优秀成为一种习惯，让自己的专业发展不断提升，成为一名“有为”班主任。

       彭百阳校长总结了本次会议。他表示班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。班主任的工作对一个班集体乃至一个学校有着决定性的作用。我们要进一步认识班主任工作的重要性，不断增强对班主任工作荣誉感和使命感；要进一步提高班主任工作水平；要做一个有温度的班主任，尊重学生，爱护学生。希望各位班主任能以此次会议为新起点，认真履行班主任的职责，改革创新，用我们的爱心与热情关注我们的学生，以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作，为育才实验中学的发展添砖加瓦。