尊敬的老师、亲爱的同学们:

    大家早上好！我是来自高一（10）班的黄小艺。今天我在国旗下演讲的题目是《行为规范 把美丽带进校园》

    我们都知道，校园的优良环境是以我们良好的行为规范为基础创造出来的。那么什么是行为规范呢？简单地说，行为规范就是律己、敬人的一种处世态度，更是城市和国家的脸面。

    那么就行为规范为主题先让我来给大家讲一个故事：一次，耶稣带着徒弟彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣让彼得捡起来，不料彼得因为懒得弯腰，佯装没听见。耶稣没说什么，自己弯腰捡起那块马蹄铁，用它在铁匠那换来一些钱，并用这些钱买了十几颗樱桃。出了城，两人继续前进，经过了一段茫茫荒野的跋涉之后，耶稣看见彼得渴得厉害，就把藏在袖子里的樱桃悄悄地丢出一颗，彼得一见，也顾不得许多，赶紧捡起来吃。就这样，耶稣笑着对他说：“要是你刚才弯了一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。小事不做，将在更小的事情上操劳。”听完这个故事后，我们应该懂得的一个道理就是：良好的行为规范是靠我们日积月累形成的。

    可现在，同学们随手乱扔垃圾的现象时常出现在校园里，那些看似细微的垃圾，久而久之就会堆积成大大小小的“山丘”，使人看了心烦意乱。所以，其实自身的习惯与品性就体现在了我们日常的行为举止中，而好的作风与行为习惯自然会赢得老师和同学们的赞赏和尊敬，更会感染更多的同学加入到美化校园的行列中来。这时，校园也才会体现出一份真正的美----那就是大家的行为美和心灵美。因此，为了我们的学习生活环境及成长心灵环境，我建议大家做到以下几点：

一、与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信。

二、公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体。

三、孝敬父母，尊敬师长，乐于助人。

四、上下楼梯靠右行，不拥挤，不奔跑，不打闹。

五、保持环境卫生，在校园内见到纸屑能主动捡起来。

六、学会打扫卫生，卫生工具摆放整齐。

七、上课认真听讲，积极举手发言，按时完成作业，书写工整。

八、积极参加体育活动，做好两操。

九、节约水电，爱惜粮食和学习、生活用品。

    最后，让我们设想：当我们在绿树成阴的校园中漫步时，自会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，怎能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚。在良好的校园环境中，我们沐浴着阳光，汲取着营养，我们满怀激情，畅想未来。因此，校园未来美好的一切还要靠我们去创造。让我们行动起来，从小培养行为规范，做一个全面合格的中学生，携手把美丽带进校园，共同努力创造一个优良的环境，为建设清洁美丽校园而贡献自己的一份力量吧！

    我的演讲完毕，谢谢大家！