做一个有魅力的老师

                                                                   ——罗诗明

各位老师：

 你们好！很高兴能和大家坐下来探讨一下有关教育的问题。今天我要和大家探讨的是“如何做一个有魅力的老师。”

 老师们，育才要腾飞，离不开我们这支特别能吃苦、特别能战斗、特别能创新的教师队伍，离不开像老黄牛一样实干，像孺子牛一样奉献的教师团队。在南宁市，育才的师资水平不是最好的，然而如果每一位教师对自己的要求是一流的，每一位教师的干劲是一流的，每一位教师的追求是一流的；那么每一位教师都能成为魅力教师。

我认为，只有一流的教师队伍才能创造一流的教学业绩，才能培养一流的创新人才。要学生成才，老师必须先成才。教师是人类灵魂的工程师，没有愚蠢的学生，只有不善教导的老师。只有一流的老师才能教出一流的学生，因此每一位老师都应成为一座教育的丰碑。

一个“魅力教师”，必须有自己的教育热爱、教育信念、教育理想、教育反思。在课堂上，教师不是被动的教程传递者，而是负有选择和组织学生学习经验的责任的课程转化和实践的主体。

一个“魅力教师”，他必须有科学的教师观、知识观、学生观。在生活上，他要突出培养学生的创新精神和实践能力，他要造就学生的“情商”，塑造学生的气节、气魄和气度，他要敢于敞开灵魂与学生平等对话，要勇于在学生间建立自己的学科信仰，要敢于承认自己的过失并和学生一起成长。

一个“魅力教师”，他要具有三种基本素养：求真、向善、尚美，这是三种精神，也可叫三种境界。具有这三种素养的，就是育才的“教育家”，尽管这样的教育家只是来自“草根”，并不是什么部门大张旗鼓表彰过的，但他就是教师应该学习的楷模，是屹立在育才校园里的高大的“丰碑”。

一个“魅力教师”，必须是一个会学习的人，必须是一个善于反思的人，必须是一个快乐工作的人。学习是我们的生活方式，学习能使我们有修养、有理性、懂得宽容和理解；善于反思是提高工作能力必不可少的一点；幸福是我们的生活目标，通往幸福的途径就是工作。要积极自发向上地工作，要摆脱一切庸俗观念，要对工作充满自信和激情，坚定信心，去追求、创造美，美使我们生活充满阳光。

“团队发展我发展，团队发展我受益，我为团队做贡献”“学校是我家，我们都爱她”“自动自发地工作”“不为薪水工作”“把敬业修炼成一种习惯”“快乐地工作，幸福地生活”。

育才的老师们迸发出了无尽的动力。你们都是优秀地老师，教书育人是老师神圣的天职，学生是我们服务的对象，我们要有无私奉献的精神，奉献给可爱可亲的学生们，奉献给育才，奉献给教育事业。

三尺讲台，传播文明薪火；育才，铸就辉煌人生。用人格引领人格，用智慧启迪智慧，用意志砥砺意志。尊重个性，激发创造，把每个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事。把自己变成一个教育家。

最后祝大家开心快乐！

谢谢大家